Encore un bel exemple d’une situation pédagogique illustrant l’interprofessionnalité, l’un des axes majeurs du projet pluriannuel de notre institut, avec un exercice, porté par nos équipes pédagogiques, ayant pour objectif la valorisation des enjeux du travail interdisciplinaire.

Tout en adoptant un regard critique sur ceux-ci, les étudiants de 2ème année d’Ergothérapie et de Masso-Kinésithérapie, et de 3ème année d’Orthophonie, ont présenté des études de cas en interprofessionnalité à leurs camarades de promotion.

Bravo à nos étudiants pour leur travail.